243001 - Un problema, diferents solucions. Treballem l’esperit crític

En quin moment els nens i nenes deixen de fer preguntes per poder entendre el món que els envolta i resoldre problemes? Per què són els professors qui fan les preguntes quan ja saben les respostes? Aquest curs pretén tornar a l'essència de l'aprenentatge natural: l'aprenentatge a partir d'un problema o repte. Veurem exemples treballats amb alumnes i descobrirem que un problema pot tenir més d'una solució. Que la solució no és el més important sinó l'aprenentatge desenvolupat per arribar-hi. Ajudarem l'alumne a fer preguntes i a saber cercar informació a Internet. A identificar notícies falses i a partir del pensament crític arribar a formular una resposta. Veurem com aquesta metodologia s’alinea amb les competències del currículum, ja que fomenta el desenvolupament de destreses que són essencials per al segle XXI, com ara la resolució de problemes, la creativitat, la comunicació, el treball en equip i la presa de decisions. Combinant l’ABP amb els nous currículums centrats en els ODS, es pot crear un entorn d’aprenentatge més significatiu i rellevant per als estudiants. Aquest curs vol mostrar i compartir la metodologia de l’ABP en diferents activitats d’aprenentatge, treballades prèviament amb alumnat, i veure’n el desenvolupament i l'avaluació a partir de rúbriques i guies d’avaluació.