243212 - Literatura transgresora: obras que se atrevieron a romper el molde

  • Àrea temàtica:

    Llengua i literatura

  • Modalitat:

    Presencial i simultàniament en línia

  • Nivell:

    Batxillerat

Professorat:

Blanca Bravo Cela

Dates:

de l'1 al 4 de juliol

Dies:

Curs presencial de dilluns a dijous (12 h), i divendres sessió plenària dialogada i debat posterior (3 h, assistència obligatòria). Total 15 hores

Hores:

De 12 a 15 h

Total hores:

15

Lloc:

Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya

Ha estat sol·licitat el reconeixement d'aquest curs dins el Pla de Formació del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya. En aquests moments es troba pendent de resolució.

Tarifes
Col·legiat/ada:

45,00 €

No col·legiat/ada:

65,00 €

Membres d'altres col·legis professionals o entitats organitzadores:

45,00 €

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El curso se plantea el valor de aquellas obras que han sobrevivido al margen del canon oficial que imperara en su momento y fueron criticadas o descartadas por ser incompletas, demasiado extensas, irreverentes, rupturistas, feas o imperfectas. A partir de una reflexión histórico-filosófica del concepto de perfección, se valorará el interès que despiertan obras consideradas imperfectas en su momento porque se alejaban de lo aceptado. Desde los poemas de escarnio de la literatura popular, pasando por la estética romántica de las ruinas, la ruptura dadaísta, la literatura trash hasta llegar a la escritura punk, se hará un recorrido recalando en las obras más destacadas.

  • Aportar información teórica suficiente para establecer un debate en el aula sobre la perfección o la imperfección de los textos en función de la estética predominante en cada momento.
  • Conocer los distintos movimientos literarios que valoraron lo imperfecto: literatura popular, Romanticismo, malditismo, Vanguardismo, literatura Trash, escritura punk, etc.
  • Analizar autores y textos concretos de las distintas épocas: poesía popular, poesía lúdica (versos inacabados de Cervantes en el prólogo a El Quijote), la comedia nueva de Lope frente a la comedia clásica, el gusto por lo decadente del Romanticismo, la tendencia morbosa del malditismo, etc.
  • Proponer actividades para motivar al alumnado a conocer momentos concretos y valorar los textos que se consideraban adecuados y los que no.
  • Aportar suficiente bibliografía y webgrafía para continuar el estudio en el aula.
  1. Exposición de las teorías sobre la perfección del arte recogidas en distintos volúmenes sobre estética. Aristóteles. Spinoza. Eco. Lo perfecto por completo, por bello, por moral. Lo imperfecto por incompleto, por feo, por inmoral.
  2. La filosofía oriental del Wabi-Sabi.
  3. Los anti-topoi (descriptio vetulae frente a descriptio puellae, locus horridus frente a locus amoenus, transi frente a la morte secca, etc.). Aporte de datos y textos suficientes como para plantear debates en el aula.
  4. Análisis del recorrido de la literatura imperfecta a lo largo de la historia (desde la Edad Media hasta la actualidad).
  5. Comentario crítico de algunas plumas destacadas.
  6. Poesía popular anónima.
  7. El Cervantes equivocado y dilatado. El Quevedo misántropo. El Marqués de Sade irreverente. El Cadalso prerromántico. El Conde de Lautréamont revolucionario. El desbordado Proust. Los contemporáneos provocadores: Rimbaud, Artaud, Ferdinand, Carver, Bukowski, Kerouac, Bolaño.

Blanca Bravo Cela

Profesora de Literatura de Bachillerato, también es autora de las novelas históricas La otra vida (finalista del Premio Planeta y ganadora del III Premio de Narrativa Marta de Montmarçal, 2016) y Las dos manos de Cervantes (finalista del Premio Edhasa de novela histórica, 2022). Ha publicado las novelas juveniles El pitjor equip del món (2020), L'arbre i jo (2023) y Les nou pedres (2024). Es autora del álbum ilustrado Mi silencio (2021), de la biografía de Carmen de Burgos (2003) y la edición de la obra de Carranque de Ríos (2005). Colabora con el Diccionario Biográfico de la Real Academia de la Historia. Da charlas en distintas escuelas colaborando en el Plan Lector con sus novelas juveniles.

Descripció del torn Dies Hores diàries Professor/a Aula Streaming Mode
Literatura transgresora: obras que se atrevieron a romper el molde 01-jul., 02-jul., 03-jul., 04-jul. 3 Blanca Bravo Cela No Presencial

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