A24004 - Estratègies de millora de la comunicació: programació neurolingüística per a docents

• Aprendre què és la PNL, les seves bases i el seu funcionament
• Reflexionar sobre com ens comuniquem i què transmetem als altres amb l’objectiu de canviar realitats
• Descobrir el potencial de l’ús de les estratègies PNL per canviar entorns educatius
• Entendre la comunicació assertiva com una eina amb un gran potencial per incentivar la motivació de tota la comunitat

Mòdul 1: Recorregut històric i contextualització

Recorregut històric de la PNL
Què és la PNL i quines són les seves bases
Les emocions, les experiències i les creences

Mòdul 2: La importància de la comunicació assertiva dins el centre educatiu.

2.1. Què és la comunicació assertiva: objectius i  claus d’èxit

2.2. Entorns sistèmics: com funcionen i com ens poden beneficiar

                  2.3. Estratègies de la comunicació assertiva

Mòdul 3: El PNL en el món educatiu.

Ús en l’entorn d’equips docents
Ús en l’entorn de famílies
Ús en l’entorn d’alumnes: la motivació del “tu pots”!
Anàlisi de casos: experiències reals en centres educatius

Participar activament en un fòrum on es plantejaran diferents models de comunicació i reflexionar sobre el seu impacte en l’entorn educatiu.
A partir de l’exposició d’un cas justificar quines estratègies es poden posar en pràctica a l’aula per fomentar la motivació i cohesió de l’alumnat i de l’equip docent.
Partint d’un cas fictici, elaborar un Pla d’Actuació per a planificar estratègies per motivar un equip docent. El mateix amb un grup-classe.
Elaborar un pla estratègic d’avaluació de la tasca del docent amb relació a situacions reals de cohesió en centres educatius.